IEMA: encerradas audiências públicas para escolha dos cursos técnicos em Amarante do Maranhão

Com objetivo de dialogar sobre as demandas de cursos técnicos e definir aqueles que serão ofertados de forma integrada ao Ensino Médio, nas novas unidades plenas do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IEMA), a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) finalizou o ciclo de audiências públicas, no município de Amarante do Maranhão, nesta segunda-feira (23).

O encontro aconteceu no pátio da Igreja Sagrado Coração e contou com a participação de pais e alunos da rede pública e particular de ensino, professores e dirigentes de escolas municipais, estaduais e particulares, entidades da sociedade civil organizada, movimentos sociais, associações e sindicatos, lideranças comunitárias, órgãos públicos (Ministério Público, Defensoria etc.), prefeituras, Câmara de Vereadores e sociedade em geral.

Segundo o diretor de Ensino e Pesquisa do IEMA, Elinaldo Silva, esse é o primeiro passo na implantação das novas unidades. “Começamos por Bacabal as audiências públicas, no último dia 10, e passamos por mais cinco municípios, contando com a ajuda da comunidade para definir os cursos técnicos que serão ofertados em 2021, nas unidades plenas que serão inauguradas. Recebemos um público bem expressivo em cada uma, mas buscamos sempre tomar todas as medidas sanitárias. Recebemos as sugestões e dialogamos sobre a implantação dos cursos nos municípios, o próximo passo é a tabulação dos dados para definição dos cursos de Amarante”, explicou.

“Ficamos muito felizes com a chegada do IEMA no nosso município, a audiência é o sinal verde para a concretização desse sonho. Acredito que a educação do nosso município vai viver uma nova fase depois da implantação do instituto”, contou o secretário de Educação de Amarante do Maranhão, Edilson Vieira.

Para a estudante Maria Eduarda Moreira, aluna da Rede Municipal de Amarante, a implantação do IEMA no município é o início da realização de um sonho. “Acompanhamos o trabalho do IEMA pelas redes sociais e pela televisão e estamos na expectativa para estudar no instituto. É a escola dos sonhos, só tenho a agradecer por poder fazer parte do processo de construção dos cursos que quero estudar”, afirmou.

Ao fim das audiências, as sugestões são arquivadas, tabuladas e analisadas para que sejam definidas as quatro opções de cursos técnicos que estejam alinhadas com as demandas locais.

FONTE – MA.GOV.BR